どんな授業なら受けたいか？
どんな授業なら楽しめるか？
それを考えていた。
道徳の授業、道徳の教科書の中に何かないか？
教科書を開いた確かめる。
みんなでどこかに行って現地体験を楽しむという授業もアリだ。
妻からも聞いたことがある、そんな道徳の授業もアリだと。
生徒でもある千鳥の大悟に提案してみる。
この道徳の授業なら面白いのではないかと。
反応は悪くなかった。
しばらく時間が過ぎ、自らの座標を測っている。
やたらと座標の数値が大きいが、それは何故だろうか？
それは起点の座標の数値が大きいからだ。
差分の座標を求めるには、起点の座標を引いてみれば良い。
引いた座標が実際の座標である。
